social network
 
 

Login with   
Group creator
 

НаталИ  27 years 
Томск
i want to dating
about me: общаюсь только с друзьями
flea market: Гель лак. АКЦИЯ

private message
 
 Add new post
    
Topics
госы

62. Внеурочная работа в процессе обучения.



Это форма организации учащихся для выполнения после уроков обязательных, связанных с изучением курса практич работ по индивидуальным или групп. заданиям учи¬теля.Постановка опытов в каб, уголке живой природы, природе, на учеб-опыт. уч-ке. Обязательны для всех. Наблюдения с послед. составлением гербариев и коллекций, под¬готовка опытов для демонстрации на ур. организуются в связи с долгосрочн. Опытом, не¬хваткой времени на ур., большой класс и мало микроскопов. Уход за жив-ми. Орг-ся, чтобы кажд уч-ся вып-л 1-2 раб.за год. Ставят отметки. Иногда близки или совпад по теме с дом.экспериментальными. разница -дом. раб. более просты. Внеур.разнообразнее, сложнее, требуют оборудования, пост.рук-ва и контроля, предлагаются с учетом воз¬можностей уч-ся и пропускной сп-ти жив.уголка, м.б.предваритель. хар-ра. Систематический контроль и помощь в каб. и уг. жив. прир. провод. поздн. осенью, зимой и ран. весной., а в др. время на учебно –опытн. уч-ке. (набух. и прораст семян, образование крахмала листьями, выд-е О2, корнев. давление. Разводят простейших, моллюски, рыбки-усл. рефлексы). Важно осуществление обратной связи. Уч-ся приучают докладывать всему кл. на ур. о том, как проходил опыт или наблюдения, какие выводы сделаны, как оформляется работа. В природе-выяснение явлений в обл. морфологии, эколог, система¬тики, составлен коллекц и гербариев. Лет. зад.: Сбор объектов производиться целена¬правленно по заданиям: раст. такого-то биоценоза, листья теневыносливых или свето¬люб. Пород. След. предупр, что важно качество, 1 -2 экз. фенологич набд. Внеур. раб. доставл интерес матер для изуч. их на ур., воспит умения и навык самостоят, раб., раз¬вив. живой интерес к природе. Доп. лит-ра.
I like it 
Share 
0 views0 commentsadded 05.06.2011 in 15:24:51 by user НаталИ

Random posts in group
66. Материальная база обучения. Кабинет биологии.39. Развитие идей трансформизма и эпигенеза. Эволюционное учение Ж.Б.Ламарка90. экологическое и природоохранное образование и воспитание учащихся в процессе обучения биологии.28. Сцепленное с полом наследование. Роль У-хромосомы и аутосом в детерминации пола. Наследование признаков сцепленных с67. Место и роль экскурсий в учебном процессе. Методика организации и проведение школьной экскурсии по биологии.
 

Add comments can only registered users
 

 

 

 

 

 

Add banner
Support and site administrator   |   Best value advertising   |   Developers   |   Help   |   User Agreement




Rambler's Top100 bigmir)net TOP 100 TOPlist Рейтинг@Mail.ru


Website administration is not responsible for posted content.

Recommendation by age: 18+