social network
 
 

Login with   
Group creator
 

НаталИ  27 years 
Томск
i want to dating
about me: общаюсь только с друзьями
flea market: Гель лак. АКЦИЯ

private message
 
 Add new post
    
Topics
госы

67. Место и роль экскурсий в учебном процессе. Методика организации и проведение школьной экскурсии по биологии.



Экскурсия – проводится с гр уч-ся или классом. Содержание экск опред-ся учебн прогр, но уч-ль в праве выбрать объект экск. Экск записывается в журнал, проводится вне школы. Экскурсия хар-ся: 1. Изуч биологич-х объектов или явления произ-ся непосред-но в природе, на произ-ве, в музее. Уч-ки видят взаимосвязь объектов. 2 Познавател деятсть уч-ся направлена на изучение конкр-х оюъектов и явлений. 3 Преоблад роль должно играть наблюдение и самот работа по заданиям. 4 Проходит вне школы, может проводить не уч-ль.
Типы эск: 1. В природу, на с/х произ-во, выставки, музеи, 2 По целям проведения: вводные (общ биология – сорта раст), Обобщающая (разноообр раст), Тематические.
На экск использ-ся таже стр-ра, что и на уроке. Тема экск связана с тем материалом, к-й изуч-ся на уроке и уч-ся в ходе нее должны получить новые знания. Уч-ль составляя тематич план, должен выбрать тематику экск, выделить вопросы, к-е необх выделить в ходе нее, предусмотреть рез-ты. Значение экск: Ученики изучают объекты в комплекс др с др., имеет природоохранное, экологическое, эстетическое знач. Учатся ориентироваться на местности, сравнивать, наблюдать, Приобретают навыки исследовательской работы, знакомятся с особенностями местной флоры и фауны, материал собранный на экск можно использовать для коллекций.
Этапы проведения экск: 1. Подготовительный – план проведения экск, создание мотивации, на предшествующих уроках, уч-ль предварительно выбирает маршрут и проходит по нему, намечая места остановок, отмечая места сбора коллекций, гербариев, место где будет проведена обобщающая беседа, подготовка снаряжения (аптечка, предупреждение директора, должны расписаться в журнале ТБ, компас, копалки,, сачки), В классе уч-ль должен провести  беседу на тему экск, т.е. ознакомить с целью, правилами поведения, распределение уч-ся на гр, вручает задания, просит познакомиться с дополнительным материалом на эту тему. 2 Проведение экск – Экск в природу проводиться в виде беседы, на рассказ минимум времени.3. Отчеты – оформл-ся либо индивид-но либо от гр. Там должно быть указано: маршрут, места остановок, объекты наблюдений, сборы, отчетные таблицы, обработанные природные материалы, в журнал ставиться оценка.
I like it 
Share 
0 views0 commentsadded 05.06.2011 in 15:29:47 by user НаталИ

Random posts in group
 

Add comments can only registered users
 

 

 

 

 

 

Add banner
Support and site administrator   |   Best value advertising   |   Developers   |   Help   |   User Agreement




Rambler's Top100 bigmir)net TOP 100 TOPlist Рейтинг@Mail.ru


Website administration is not responsible for posted content.

Recommendation by age: 18+