social network
Group creator
all posts
Add new post
госы

73. Виды и методы проверки знаний учащихся..



Цель: соотнесение реальных результатов обучения с целями обучения (усвоение основ науки, биологических умений, интеллектуальных умений, навыков учебного труда). Контроль выступает как элемент коррекции и определение трудных для усвоения учащимися вопросов. Средствами контроля являются разного рода контрольные задания – индивидуальные, фронтальные, сам. проверочные работы, проверка письменных дом. заданий, тестовые задания. Систематическая проверка знаний вырабатывает у учащихся навык готовить домашнее задание.(привычка к систематическому труду, воли, преодолению трудности).
Виды и методы: 1.предварительный (ориентировочный) – диагностика исходного уровня знаний. Определение базовых знаний перед изучением темы. Она позволяет учителю выяснить уровень готовности учеников к восприятию нового материала.
2. текущий (исполнительный, следящий) – выявление объёма, глубины и качества восприятия учебного материала. Определение имеющих пробелов в знаниях.
3 периодический (тематический, рубежный) – это проверка прочности усвоения полученных знаний через более продолжительный период времени. Семинар, зачет, контрольная работа.
4 итоговый – усвоение знаний. Раздела нескольких тем в форме зачета, экзамена, ролевой игры. Контрольной работы и оценка знаний происходит  с учетом требований программ или стандартов.
Формы контрольных заданий: 1. индивидуальная, групповая, фронтальная, классно-обобщающая. 2. письменная, устная проверка, сочинение, ролевая игра, домашняя, самостоятельная, практическая работы. 3. графическая, программированная, автоматическая проверка, тестирование. 4. зачет, теоретический опрос, комбинированный контроль. 5. репродуктивная воспроизводящая работа.
I like it 
Share 
0 views0 commentsadded 05.06.2011 in 15:35:28 by user НаталИ
Random posts in group
67. Место и роль экскурсий в учебном процессе. Методика организации и проведение школьной экскурсии по биологии.77.Тестовый контроль знаний по биологии, виды, использование.48.Понятие популяции в экологии. Популяционная структура вида. Динамика численности популяций.27. Сцепленное наследование. Генетическое доказательство кроссинговера.40. Развитие эволюционных идей в эпоху Возрождения. Преформистский и креационистский подходы. Работы К.Линнея.
Add comments can only registered users
Forgot your password?
Login with   
Sign Up
On this e-mail you will be sent a link to continue registration.
By clicking «Sign Up» you are agreeing to User agreement and confirm that you have read Site rules including the use of «cookie».
The site works without support   |   Help   |   User Agreement   |   Advertising   |   Developers




Rambler's Top100 bigmir)net TOP 100 TOPlist Рейтинг@Mail.ru Рейтинг@Mail.ru


Website administration is not responsible for posted content.

Recommendation by age: 18+